2021年6月，由爱奇艺自得使命室制作的26集原创动画片《冰雪看守者》在爱奇艺上线播出。作品创意源自安徒生童话《冰雪女王》，续写了冰雪女王5岁的赤子子冰宝踏入东说念主类小镇，与两个勇敢热心的东说念主类好一又友小北、小凯共同探索冒险、看守小镇的故事。故事基于儿童成长的视角联想情节，在一个个充满念念象力的慑服敌手、探索未知的绮丽故事中校园春色小说网，小女孩冰宝习得常识、得益友谊、取得勇气、得到成长。在寓教于乐的氛围中，赐与儿童受众以萌宠风趣风趣的视觉奇不雅、夸张神奇的魔法念念象、精炼自得的收视感受、潜移暗化的成长体验。
扮装是动画片的第一言语，是作品设立与儿童联系的渠说念和桥梁。显然天果然卡通扮装不仅能为儿童带来识别性、顾忌性的扮装默契，同期简略投射为儿童成长中的精神伙伴，开释恒久而深入的追即兴IP价值。《冰雪看守者》的三位主东说念主公冰宝、小北和小凯形象联想和脾性捕捉悲不自胜的匹配了同龄段儿童的特色，从而使扮装产生了极大的诱惑力和接近性。
冰宝当作一个五岁的幼童，除了领有不错召唤风雪的冰霜魔法外，与一般的五岁小孩相差无几。她对寰宇充满好奇，又濒临“成长的苦恼”。如踢球打碎玻璃不肯承认、不懂得与别东说念主分享等。这些东说念主物特征并莫得因为主角光环而离她远去，而是成为冰宝成长中面对和克服的一个个小问题。克服艰苦拾阶而上的进程，即是成长的进程。小北的扮装是一位勇敢热心、大气斗胆的东说念主类女孩。每次危境莅临的技巧临危不乱，泛泛又简略对冰宝循循善诱、亲和可人。小凯喜爱发明，充满贤慧，敢于探索未知的领域和常识的海洋；同期又具有大男孩常见的脾性特质，疏忽敷衍、容易犯错。小北的指导力、小凯的探索性、冰宝的好奇心，《冰雪看守者》正是精确识别了适配年岁段小孩的大量特征，凝练为三个典型扮装形象，使作品犹如大数据估量下酿成的精确东说念主物画像，从而对儿童产生鄙俚的诱惑力和自然的劝服性。因为，这些扮装的影子，就生涯在群众周围。
尤其值得一提是，《冰雪看守者》跳脱了一般动画片中正反二元对立的扮装刻画窠臼，并莫得将邪派刻画成罪恶滔天的坏东说念主；而是赐与了他们儿童能连结的价值原则，便于儿童明辨短长，简略用友善而非仇恨的眼神去看待寰宇。如魔法花圃的芙洛儿偷了小镇过冬的煤炭，方针是念念保护我方花圃中被冻僵的花朵。小北他们为花圃建造了雪作念的温室，芙洛儿老诚的说念歉并清偿了煤炭。扮装确切天真，顺应儿童的默契领域和短长判断，又简略教会儿童向善向好，从而使每个扮装王人能走入儿童的心田，对他们的成长产生不雅照。
扮装言语、场景描画和剧情联想秉承了《冰雪看守者》绮丽的念念象力和奇趣的陪伴空间，开释了诱惑力和文娱性。在此基础上，《冰雪看守者》悉心联想了分集主题，使主题匹配了探讨儿童的成长诉求。在寓教于乐的不雅看空间内，儿童简略得益默契、感悟春风化雨般的经历，掌持成长的密码。
《冰雪看守者》的叙事艺术，弃取“外核”包裹“内核”的风物。“外核”即作品的故事和情节联想，“内核”即植入的成长主题。如第十四集《肃清的浆果》，故事的运转小北和小凯带着冰宝去丛林里摘浆果，面对适口的浆果，冰宝并不肯意把我方采摘的果实与小北、小凯分享。故事开篇点题，这段生涯化的场景叙事将小一又友可爱独占、不可爱分享的脾性特质描述出来。跟着故事的进行，魔法花圃的芙洛儿吓跑了摘浆果的东说念主们，将浆果王人保藏在我方的花圃里。小北他们最终劝服了芙洛儿，冰宝向她敷陈分享的自得，最终的结局是群众团坐在沿途，应允肠分享浆果。芙洛儿和冰宝的改革施展了分享的正确性，群众分享的自得施展了分享的价值。这一主题的传达，是在故事放诞升沉的联想中，在冰雪看守者击败大嘴藤的厉害战争中传达的。故事的诱惑力和内隐主题的价值不雅合二为一，确切将寓教于乐的诉求内化于心、外化于行。
《冰雪看守者》的故事中，关爱当然、尊重常识、相持即是到手的理念价值不雅、学习法例用语、爱戴食材、克服畏怯、折服伙伴的行能源准则、不撒谎、不玩火、作念事来龙去脉的劝戒解说等等主题，均包裹在一个个故事情节中，向儿童进行春风化雨般的滋养。这些主题，正是学龄前儿童成长解说中必不成少的才气，突现了《冰雪看守者》创作家关爱儿童成长的良苦尽心和社会背负感。
2019年，中共中央、中国国务院印发的文献《中国解说当代化2035》印发落实。在科教兴国、东说念主才强国计策的解说大配景下，面向青少年的科学解说和科学升迁就具备了紧迫的计策价值和意旨。《冰雪看守者》的立意，在青少年景长的主题之上，深层地访佛了面向青少年的科学解说、启迪和明示，使这部动画片耀眼着科学发蒙的光芒。
冰雪看守者团队中的小凯即是喜爱科学、敢于探索的扮装代表。小凯热衷于科学本质和发明，并诈欺我方发明的科学效果击败敌手、造福小镇。他制造的潜艇、汽车、热气球等以夸张的风物突现了科技发明的魔力，秉承儿童以光明的念念象和积极的教会；而他在科学本质进程中不到乌江不很是、敢于探索的科学精神更是对儿童培养正确科学不雅的积极明示。同期，作品中还塑造了哈尔这么一个热衷于科学发明的“科学小怪东说念主”扮装。尽管他是冰雪看守者的敌手，然而他一样热衷于科学发明，他制造的机器东说念主屋子、直升飞机、机械手套等雷同关于儿童具有积极的诱惑力。何况小凯和哈尔的对比同期施展了将科学诈欺于正说念的价值，秉承儿童以正确的科学不雅和短长不雅。除了扮装的塑造，作品情节中好意思妙地将神色会通、光学、当然地舆等科学常识融入到情节中，为儿童升迁科学常识。将故事敷陈、价值传递置于科学传播的宏深视线中，突现了创作家的良苦尽心。
《冰雪看守者》以动画片的类型题材、以不祥易懂的故事情节、以显然确切的扮装东说念主设，对儿童进行科学、社会的教会解说，在寓教于乐的自得氛围中，助力学龄前儿童的健康成长校园春色小说网，是一部值得推选的面向学龄前儿童的动画佳构佳作。